Ассоциация АРОО

Ассоциация руководителей
образовательных организаций

«Построение педагогической системы дистанционного обучения в организации профессионального образования»

Онлайн-семинар

04/05 августа 2020

Никуличева Наталия Викторовна

Кандидат педагогических наук, Директор проекта, Центр образовательных программ ФИРО РАНХиГС при Президенте РФ

Результаты проведения

04 - 05 августа 2020 года состоится Всероссийский онлайн-семинар для руководителей образовательных организаций

«Построение педагогической системы дистанционного обучения в организации профессионального образования»

Участие в онлайн-семинаре для членов Ассоциации проходит на бесплатной основе!

Итоговые материлы (видеозапись выступления эксперта, а также презентации) пополнят "Базу знаний" Ассоциации и будут доступны для просмотра и скачивания членам АРОО.

Ключевые вопросы

Дистанционное обучение в терминах и нормативах

Научные школы дистанционного обучения

Этапы проектирования системы дистанционного обучения

Азы компетенций педагога для реализации дистанционного обучения

Обзор научных семинаров по дистанционному обучению

Виды дистанционных курсов

Этапы разработки дистанционных курсов

Механизм измерения компетенций студента в ходе проведения дистанционного курса

Критерии экспертизы дистанционных курсов

Планирование педагогических технологий дистанционного обучения в ходе разработки курса

Эксперт

Никуличева Наталия Викторовна

ПРОГРАММА

04 августа 2020

11:00 - 12:00 Построение педагогической системы дистанционного обучения

Ключевые вопросы:

1) Дистанционное обучение в терминах и нормативах

2) Научные школы дистанционного обучения

3) Этапы проектирования системы дистанционного обучения

4) Азы компетенций педагога для реализации дистанционного обучения

5) Обзор научных семинаров по дистанционному обучению

05 августа 2020

11:00 - 12:00 Разработка дистанционного курса

Ключевые вопросы:

1) Виды дистанционных курсов

2) Этапы разработки дистанционных курсов

3) Механизм измерения компетенций студента в проведении дистанционного курса

4) Критерии экспертизы дистанционных курсов

5) Планирование педагогических технологий дистанционного обучения в ходе разработки курса